De schrijfbordjes gebruiken de kinderen om te leren schrijven. Ze zijn 50x32 cm groot en zijn te verkrijgen met en zonder lijnen en met hokjes. De blanco bordjes die hierboven te zien zijn worden gebruikt voor het leggen van woordjes met de letterdoos. De bordjes worden in de klas opgeborgen in een schrijfbordjesrek.
Voorwaarden:
Het kind moet al woorden hebben gelegd met de grote letterkist
Het kind moet de letters kennen
Het kind moet letters goed kunnen voelen
Het kind moet schrijfgerei goed kunnen hanteren
Bij het voelen van de schuurpapieren letters heeft het kind al de schrijfrichting/beweging geleerd.
Eerste aanbieding:
Eerste tijd wordt een blanco bordje gebruikt. De leidster laat zien hoe het gedragen wordt en hoe het krijtje gehanteerd wordt. Ook toont ze het kind hoe iets uit te wissen.
De leidster maakt een woord met de schuurpapieren letters en legt dit boven het bordje. Het kind voelt de letters en schrijft ze op het bordje in verschillende groottes (variatie; met natte kwast). Kind kan spontaan woorden schrijven maar ook zelf naschrijven van de schuurpapieren letters of letterkist woorden die het eerst heeft neergelegd
Kind schrijft zo lang mogelijk op een blanco bordje. Pas wanneer het schrift van het kind regelmatiger wordt, kan de leidster een gelinieerd bordje aanbieden. Het kind mag pas op papier schrijven als het de letters goed kan vormen.
Variaties en suggesties:
Op het grote krijtbord aan de muur schrijven
Met een natte kwast op een schoolbordje schrijven
Spontaan woorden schrijven of naschrijven van woorden die het met de schuurpapieren letters of de letterkist heeft gelegd.
Voorlezen wat er staat (alleen als het kind daar toe in staat is!)
Laten kijken als de juf de naam ergens schrijft
Stimuleren door illustreren of woordjes schrijven bij een tekening door het kind
|
