Voor het leggen van woordjes en korte zinnen is er de medium letterdoos. Nu is er geen verschil meer tussen de kleur van de klinkers en medeklinkers en zijn de letters ook kleiner dan bij de grote letterdoos. Ook deze letters zijn te verkrijgen in blokschrift en schrijfschrift.
Voorwaarde:
Het kind moet met de grote letterdoos kunnen werken.
Eerste aanbieding:
De leidster benoemt de letterdoos en laat zien waar hij in de kast staat. Ze wijst het kind op het feit dat alle letters nu maar een kleur hebben. De werkwijze is hetzelfde als bij de grote letterdoos. Als motoriek verfijnder wordt biedt de leidster de stempelletters aan
Fouten verbeteren:
Fouten niet verbeteren, wel controleren
In een apart lesje fouten verbeteren
Spelfouten:
Neergelegde fouten verbeteren voor het kind ze gaat naschrijven.
Op krijtbordje niet verbeteren.
Als het kind eenmaal op papier schrijft komt interesse voor juiste schrijfwijze.
Evenwicht tussen verbeteren en enthousiasme vinden.
Suggesties:
Gebruik bij het werken met de letterdoos de letterkaart (zie downloads) van het kind, zodat je woorden maakt met letters die het kind beheerst.
Plak in de letterdoos op de bodem een kaartje van de juiste letter, dat helpt bij het zoeken.
In een houten letterdoos kun je spijkertjes slaan om de letters recht inde vakjes te houden.
Een mandje of doosje met ongeveer tien voorwerpjes met mkm-woorden (zoals pop). Een kind kan het mandje pakken en de woorden bij de voorwerpjes leggen.
Doosjes met plaatjes (zie downloads)
Speciale categorieëën (dieren, voorwepen in huis)
Rijmwoorden
Grappige woorden
Lange woorden
Moeilijk te spellen woorden
Enkelvoud-meervoud
Verkleinwoorden
Samenstellingen
|
