Leeftijd: vanaf 3 jaar
Doelen: leren schrijven van woorden
Het kind de mogelijkheid geven zich te uiten in de geschreven taal.
De schrijfbordjes gebruikt een kind om te leren schrijven. Ze zijn 50x32 cm groot en te verkrijgen met en zonder lijnen en met hokjes. De blanco bordjes worden gebruikt voor het leggen van woordjes met de letterdoos. De bordjes worden opgeborgen in een schrijfbordjes-rek.
Voorwaarden: Het kind moet al woorden hebben gelegd met de grote letterkist
Het kind moet de letters kennen.
Het kind moet de letters goed kunnen voelen.
Het kind moet schrijfgerei goed kunnen hanteren.
Bij het voelen van de schuurpapieren letters heeft het kind al de schrijfrichting/beweging geleerd.
Eerste aanbieding: de eerste tijd wordt een blanco schrijfbordje gebruikt. De leidster laat zien hoe het gedragen wordt en hoe het krijtje gehanteerd wordt. ook toont ze het kind hoe iets uit te wissen.
De leidster maakt een woord met de schuurpapieren letters en legt dit boven het bordje. Het kind voelt de letters en schrijft ze op het bordje in verschillende groottes (variatie: met een natte kwast) Het kind kan spontaan woorden schrijven maar ook zelf naschrijven van de schuurpapieren letters of letterkist woorden die het eerst heeft neergelegd.
Het kind schrijft zo lang mogelijk op een blanco bordje. Pas wanneer het schrift van het kind regelmatiger wordt, kan de leidster een gelinieerd bordje aanbieden. Het kind mag pas op papier schrijven als het de letter goed kan vormen.
Variaties en suggesties:
Op het grote krijtbord aan de muur schrijven
Met een natte kwast op een schoolbordje schrijven
Spontaan woorden schrijven of naschrijven van woorden die het met de schuurpapieren letters of de letterkist heeft neergelegd.
Voorlezen wat er staat (alleen als het kind daartoe in staat is)
Laten kijken als de juf de naam ergens schrijft
Stimuleren door illustreren of woordjes bij een tekening door het kind.
