Scroll naar beneden voor foto's en suggesties.
Leeftijd:
vanaf 3,5 jaar
Doel:
* Leren beheersen van bewegingen die met potlood op papier worden gemaakt.
* Voorbereiding op het schrijven, inzicht
krijgen in kleurcombinaties en vlakverdeling
Het werken met de metalen omtrekfiguren is een directe voorbereiding tot het schrijven. Door het invullen van de figuren herhaalt het kind de beweging die nodig is voor het handschrift en het hanteren van het schrijfgereedschap. Bij het inkleuren en combineren van de figuren wordt het gevoel voor kleurcombinaties en vlakverdeling gestimuleerd.
Het materiaal bestaat uit tien metalen
figuren in matrijzen van 14 bij 14 cm. De tien figuren komen overeen met de
tien figuren van het geometrisch materiaal.
Bij de omtrekfiguren horen twee lessenaars
met een blauw bovenvlak, waarop de figuren komen te liggen. Op het rek aan de
muur liggen ook kleine potlodenleggers waarop plaats is voor drie verschillende
kleurpotloden.
De
metalen omtrekfiguren worden opgeborgen in een rek aan de muur. Zorg voor
verschillende maten papier, 14 bij 14 cm, 20 bij 20 cm en 30 bij 30 en
bijbehorende onderleggers. Bied ook gekleurd papier aan.
Bevestig labels op de potjes met de naam van de kleur en bij de figuren de naam van de figuur.
Geef de kinderen kleurpotloden in
verschillende diktes en zoveel mogelijk kleurnuances.
Als je geen potjes hebt, kun je blikjes gebruiken en die beplakken met gekleurd papier.
Aan de muur kun je een overzicht hangen met alle vormen en hun namen.
Eerste oefening: het omtrekken van de
matrijs. Begin bovenaan en maak de beweging linksom. Begin met een figuur
zonder hoeken.
Hierna
vult het kind de figuur in met lijnen van boven naar beneden. Het kind kan dan
andere matrijzen omtrekken tot het ze allemaal gehad heeft.
Nadat de matrijs is omgetrokken kiest het kind een ander kleurpotlood. Het kind trekt nu de figuur in een beweging om terwijl hij het het knopje vasthoudt. Nu zijn er twee lijnen ontstaan in verschillende kleuren.
Samengestelde figuren worden doorgaans gemaakt zonder matrijzen.
Met een fotostandaard kun je steeds een
ander voorbeeld aan de kinderen tonen ter inspiratie. Het is niet de bedoeling
dat kinderen de voorbeelden klakkeloos imiteren. De metalen omtrekfiguren
moeten kinderen juist uitdagen hun eigen creativiteit te gebruiken.
